Война и Мир

Наверное никого не удивлю, если скажу, что мы живём в концепции, в которой развитие происходит за счёт противостояния, главное противостояние, противостояние на котором строятся все остальные – это противостояние добра и зла. Матрица этой концепции изображена в символе Инь-Янь, он наглядно показывает всю её суть. Так вот, как можно заметить, в этой концепции однополярный мир не возможен, так как он не может развиваться сам по себе, для развития в концепции противостояния всегда нужен враг, примерно равный по силе. До объединения мира в глобализации, государства вынуждены были всё свободное от войны Читать дальше …

Введение в конституционное право

ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР 20-летию принятия буржуазно-либеральной конституции РФ посвящается. — Заблаговременно посвящается… ——————— О реализации в жизни общества закона взаимного соответствия системы управления и объекта управления   ОГЛАВЛЕНИЕ О Послании президента РФ Федеральному собранию. Конституция и законодательство: в жизни общества и в политической практике государства. 2.1. Конституция СССР 1936 года и отношение к ней населения СССР. 2.2. Концептуальная обусловленность законодательства  и Конституция СССР 1936 года. 2.3. Конституция РФ 1993 года  в сопоставлении со «Сталинской Конституцией». 2.3.1. Конституция РФ 1993 года: управленческий дебилизм. 2.3.2. Либерализм: оглашения, умолчания и реальная жизнь. 2.3.3. Либерально-рыночная экономическая Читать дальше …

Вечер. 4 октября. Отель «Уолдорф» и «рейс 1812»

Закончив дела, я отправился в отель «Уолдорф» на углу Олдвич и Кингсвей стрит. Хопкинс и его знакомый сидели за столиком у окна на Кингсвей стрит и что-то оживленно обсуждали. Мой друг представил меня лысоватому человеку невысокого роста, с болезененно-желтоватым лицом, на котором выделялись чуть на выкате глаза почти лишенные ресниц. На нём был твидовый пиджак серо-зеленого цвета, под ним — голубая рубашка без галстука. Это был один из тех типов, которых невозможно выделить взглядом в толпе и тем более запомнить. — Зовите меня, Евгений, — протянул мне дряблую и влажную Читать дальше …

8.3. А что я один могу сделать?

Пока же поколение «Василис» и «Февроний» Премудрых не выросло и не стало Матерями, чьи дети и внуки успешно разрешат проблемы развития Руси и глобальной цивилизации; пока представители государственной и бизнес-власти продолжают вести страну путём биологической, нравственно-этической и социокультурной деградации вступающих в жизнь новых поколений, делая всё это в русле библейского проекта порабощения человечества от имени Бога и укрепления режима криптоколонизации; пока подавляющее большинство взрослого населения вследствие полученного ими воспитания и образования — политически недееспособная толпа (как лояльные власти, так и оппозиционеры), — встаёт вопрос: А что делать простому человеку, который Читать дальше …

3.3.2. Национальные взаимоотношения в СССР: практика и итоги после краха СССР

Однако те мнения, которые высказывал И.В.Сталин о положении дел в СССР и о проблематике строительства социализма и коммунизма во многонациональной стране, далеко не во всём соответствовали действительности. Основные причины этого в том, что: во-первых, он изъяснялся в терминологии марксизма, в которой изначально не было слов для именования и описания ряда явлений, которые объективно наличествовали в обществе, а смысловая нагрузка ряда терминов была либо недостаточно точной для выявления и разрешения проблем общественного развития, либо была взаимоисключающе неоднозначной; во-вторых, Советская Россия и СССР — изначально проект глобального надъиудейского предиктора, проводящего свою политику Читать дальше …

9. Концептуальный выбор России

В СССР никчемность разного рода “элитарно”-иерар­хических систем видна наиболее явно. Во-первых, в наши дни большинство прикладных знаний и навыков в веду­щих отраслях деятельности устаревает в течение пример­но 10 лет. Вследствие этого истинная квалифика­ция тех, кто 10 и более лет тому назад заслуженно получил звания от кандидат­ских до академических и почивал после того на лаврах, не отвечает потребностям наших дней. Во-вторых, ВАК, АН СССР и республик и вузы, исходя из кланово-“элитарных” интересов воспроизводства наследственной правящей “элиты”, её наемников и холуев злоупотребля­ли массовой выдачей квалификационных дипломов, заведомо зная об интеллектуальной и образовательной Читать дальше …

Всё вкратце

Об имитационно-провокационной деятельности Предисловие Нейтрализация и изоляция имитационно-провокационной составляющей в ходе какой-либо деятельности, почитаемой полезной, — один из аспектов обеспечения её безопасности и успешного осуществления. Поэтому эта тема всегда актуальна. Хотя в каждую историческую эпоху, в каждом обществе она имеет свою специфику, но есть в ней и непреходящее общее. По своей сути это одна из граней обеспечения информационной безопасности, как основы всех прочих видов безопасности. 1. Всё вкратце При взгляде с позиций достаточно общей теории управления[1] информационная безопасность это — устойчивое течение процесса управления объектом (а равно и самоуправления объекта), Читать дальше …