Рубрика: матричное управление

Глава 7. Или во сне он это видит?

ОпубликованоАвторВП СССР

  Его отчаянные взоры На край один наведены Недвижно были.   Согласно словарю В.И.Даля, отчаянный человек, кому все нипочем, живущий очертя голову, решительный на все крайности; исступленный, т.е. одержимый. В Коране о таких сказано: “А если бы истина последовала за их страстями, тогда бы пришли в расстройство небо, и земля, и те, кто в них.” Сура 23, стих 73(71) в переводе И.Ю.Крачковского. Отчаянное дело, по тому же словарю В.И.Даля, — безнадежное, пропащее; крайнее и опасное, грозное. Подобный анализ информации по оглашению (фразы об отчаянных взорах Евгения) позволяет сделать доступной и Читать дальше …

Глава 6. “Я понять тебя хочу …”

ОпубликованоАвторВП СССР

  Отступление № 1 Отступление № 2 Отступление № 3   Для того, чтобы дальнейшее описание второго и третьего смыслового ряда “Медного Всадника” не вызывало у читателя недоумевающих вопросов, мы вынуждены сделать ряд важных отступлений.   Отступление № 1   Ближе всех к разгадке соотношения ритма и образа в творчестве Пушкина подошел А.Белый в книге «“Ритм как диалектика” и Медный Всадник », Издательство “Федерация”, Москва, 1929 г. Тираж 3000 экз. И хотя автор пытался “алгеброй поверить гармонию, звуки разъяв”, тем не менее его исследование ритмических кривых текста представляет особый интерес в Читать дальше …

Глава 5. Львы сторожевые

ОпубликованоАвторВП СССР

    Тогда, на площади петровой Где дом в углу вознесся новой, Где над возвышенным крыльцом С подъятой лапой, как живые, Стоят два льва сторожевые,   Считается, что Пушкин был великим мастером мистификаций. “Медный Всадник” наполнен ими до предела. Внешне текст как бы привязан к общеизвестным достопримечательностям Петербурга, но эта привязка очень странная. Она создает особую систему информационных умолчаний, которые, даже в случае их прямого оглашения, не могли быть поняты и тем более приняты читателями — современниками Пушкина. Так, например, Сенатская площадь никогда не называлась Петровой. В полном и достоверном Читать дальше …

Глава 4. “Злые” волны и “остров малый”

ОпубликованоАвторВП СССР

    И вот Редеет мгла ненастной ночи И бледный день уж настает… Ужасный день!   Для обыденного восприятия (первый смысловой ряд) ужас — в надвигающемся на город наводнении, причиной которого является изменение направления течения реки Невы под влиянием сильного западного ветра.   Нева всю ночь Рвалася к морю против бури, Не одолев их буйной дури… И спорить стало ей невмочь…   Многоточия в конце двух фраз указуют на присутствие в тексте наряду с информацией по оглашению дополнительной информации по умолчанию, т.е. информации второго смыслового ряда, причем раскрывается содержательно эта Читать дальше …

Глава 3. Я устрою себе …

ОпубликованоАвторВП СССР

    Продолжая линию “Домика в Коломне”, в “Медном Всаднике” Пушкин, в свойственной только ему системе образов, описал первую попытку еврейства “успокоить Парашу”:   “Жениться? что ж? зачем же нет? И в самом деле? Я устрою Себе смиренный уголок И в нем Парашу успокою.   Это оригинальный текст. А вот как выглядит привычный всем, канонический, присутствующий во всех дореволюционных и советских изданиях:   “Жениться? Мне? зачем же нет? Оно и тяжело, конечно; Но что ж, я молод и здоров; Трудиться день и ночь готов; Уж кое-как себе устрою Приют смиренный Читать дальше …

Глава 2. Волненья разных размышлений

ОпубликованоАвторВП СССР

    И так домой пришед, Евгений Стряхнул шинель, разделся, лег. Но долго он заснуть не мог В волненьи разных размышлений.   Каким путем приходит в любой национальный дом еврейство, в поэме не говорится, как не говорится прямо и о том, что за словом “евгений” у читателя должен вставать образ социального явления столь странного, что обыденному сознанию его меру одним словом трудно выразить. И потому (на что никто не обращает внимания), вместо всем знакомого по каноническим текстам поэмы вводного слова “итак”, в оригинальном тексте мы видим раздельное “и так”, чтобы Читать дальше …

Часть первая. Глава 1. Что в имени тебе моем?

ОпубликованоАвторВП СССР

  И самый последний нищий, при других условиях, способен быть первым богачем. Козьма Прутков. “Часть первая” начинается с описания состояния российского общества в юридическом центре управления цивилизацией в начале двадцатого столетия. Над омраченным Петроградом Дышал ноябрь осенним хладом.   О существовании и особой роли тогдашнего внеюридического центра цивилизации — Москвы — говорится во Вступлении:   И перед младшею столицей Померкла старая Москва, Как перед новою царицей Порфироносная вдова.   Во времена Пушкина младшею столицей России был Санкт-Петербург. Петроградом он назывался короткий десятилетний период с начала первой мировой войны до переименования Читать дальше …

Предисловие. Медный всадник — это вам не медный змей

ОпубликованоАвторВП СССР

      В 1994 г. в Санкт-Петербурге тиражом 2.000 экз. вышла небольшая книжка под названием “Неизданный Пушкин”, в которой сообщается о первой публикации полного и наиболее достоверного текста знаменитой поэмы “Медной Всадник”. Как утверждают члены редакторской группы, на основании неизвестных раннее документов, им удалось установить единственный смысл загадочной поэмы. При этом они полагают, что «Все многочисленные попытки истолковать смысл поэмы без труда подразделяются на две основные группы. Первая из них основана на истолковании прямых, ничем не прикрытых данных текста поэмы. Вторая группа учитывает возможность наличия в тексте поэмы неявных Читать дальше …

Введение. Медный всадник – это вам не медный змий

ОпубликованоАвторВП СССР

     Есть ли сюжет в знаменитой поэме А.С.Пушкина “Медный Всадник”? Если и есть, то с точки зрения обыденного сознания он укладывается в несколько строк: «Мелкий петербургский чиновник по имени Евгений поздним осенним вечером приходит домой и перед сном перебирает калейдоскоп своих бессвязных мыслей. Во сне ему видится вышедшая из берегов Нева и он сам, “на звере мраморном верхом”. Непогода стихает, вода сходит, но видение, явившееся во сне, преследует Евгения в течение долгого времени. Пытаясь вернуться в свое прошлое, он ищет “ветхий домик” Параши, не находит его и сходит с Читать дальше …

10. СТРЯПУХА ФЕКЛА, ДОБРАЯ СТАРУХА, ДАВНО ЛИШЕННАЯ ЧУТЬЯ И СЛУХА

ОпубликованоАвторВП СССР

Теперь займемся подробнее помощницей Параши – стряпухой Феклой. При раскрытии этого образа без помощи В.Даля не обойтись. Известно, что после революции ряд букв, и в том числе O – фита, из русского языка были выброшены. Это мероприятие несомненно сузило понятийную базу языка. Читаем у Даля: O, буква Oита, 34-я по ряду, в церкв. 41-я; пишется без нужды, в греческих словах, замест Ф; в церковн. счете: O девять. В греческом произношении O напоминает английское the *), а некогда писалось у нас в греческих словах замест Т, нпр. Oеатр, Oеория; да и Читать дальше …

9. НО ДОЧЬ БЫЛА, ЕЙ-ЕЙ, ПРЕКРАСНАЯ ДЕВИЦА.

ОпубликованоАвторВП СССР

  Народ – главное действующее лицо истории. Отношение Пушкина к нему – любовное.   Но дочь Была, ей-ей, прекрасная девица: Глаза и брови – темные, как ночь, (не волосы: авт.) Сама бела, нежна – как голубица; В ней вкус был образованный. Она Читала сочиненья Эмина. (Октава 27)   Комментарий: Эмин Федор Александрович (1735-1770гг.) – плодовитый писатель, издатель “Адской почты” и автор многих романов, популярных в народе, из которых в особенности славились “Похождения Мирамонда”. Очень важно, что Пушкин отмечает образованный “вкус”, а не “ум” дочери вдовы.

8. СТРАННЫЙ СОН ПОЭТА О “ТРЕХЭТАЖНОМ ДОМЕ”.

ОпубликованоАвторВП СССР

Следующие три октавы повествования вызывают тревогу читателя.   Дня три тому, туда ходил я вместе С одним знакомым, перед вечерком: Лачужки этой нет уж там. На месте Ее построен трех-этажный дом. Я вспомнил о старушке, о невесте, Бывало, тут сидевших под окном, О той поре, когда я был моложе, Я думал: живы ли оне? – И что же? (Октава 24)   Мне стало грустно: на высокий дом Глядел я косо. Если в эту пору Пожар его бы охватил кругом, То моему б озлобленному взору Приятно было пламя. (Октава 25)

7. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА И ИСПОЛНИТЕЛИ.

ОпубликованоАвторВП СССР

  “Хотел бы я послушать поборника дидактики и назиданий – как бы он объяснил мне воспитательное значение “Домика в Коломне”?” – Недоумевает русскоязычный поэт иудейского происхождения* А.Кушнер (Ист.40). Вопрос поставлен своевременно, за язык “непонимающего” никто не тянул. Видимо, пришла пора открыть народам России воспитательное значение “шуточной поэмы”, при создании которой Пушкин поднялся до святости.

6. КЛЮЧИ ОТ ХРАМА

ОпубликованоАвторВП СССР

“А где же ключи?” – вправе спросить любознательный читатель. У Пушкина, дорогой читатель! У Пушкина! Первый поэт России три ключа к своему “Храму” дал в 1827 г. в самой краткой, образной, но и самой содержательной из всех существующих доныне работ с простым и ясным названием: “ТРИ КЛЮЧА” (Ист.34, с.14).   Наберись терпения и внимания, читатель, ключи от храма перед тобой и только от тебя будет зависеть, сумеешь ли ты ими воспользоваться. Но сначала задумайся над вопросом: “Почему ты и твои современники воспитаны так, чтобы (не “что”, а “чтобы”) при слове Читать дальше …

5. УРОК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ОпубликованоАвторВП СССР

Любознательный читатель спросит: “Где же существует такая школа?” У Пушкина, уважаемый читатель, у Пушкина! Обратитесь к его стихотворению “В начале жизни школу помню я” (Ист.34, с.201). Желающие войти в “храм”, который Пушкин создавал и который скромно назвал “Домик в Коломне”, должны пройти пушкинскую школу начального обучения. Только после этого они смогут стать обладателями “ключей” к дверям “Храма”. Пушкин учитель строгий и заботливый. Стихи написаны им в болдинский период вскоре после завершения “Домика в Коломне”. В этом я вижу проявление заботы о тех, кто пожелает войти в его “храм”. Строгость же Читать дальше …